РП_АООП_НОО_8.3_Чтение

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г. Екатеринбург, ул.
Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к АООП НОО вариант 8.3,
утверждённой приказом МАОУ-Гимназия № 47 «Об утверждении и введении в действие адаптированных
основных образовательных программ начального общего образования» № 44/1 от «31» августа 2020 г.

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ-Гимназия № 47
_________________О.Ф. Болячкина
Приказ № 109/31 от «31» августа 2022 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПО ЧТЕНИЮ
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
(3 КЛАСС)

г. Екатеринбург, 2022 г

Рабочая программа по предмету «Чтение»
Пояснительная записка
Рабочая программа по учебному предмету «Чтение» для 3 класса
составлена на основе федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования обучающихся

с ОВЗ, в

соответствии с Адаптированной основной образовательной программой
начального общего образования (АООП НОО), учебным планом АООП НОО
для обучающихся с РАС (Вариант программы 8.3.) и календарным учебным
графиком МАОУ-Гимназии № 47.
Цель

изучения

речемыслительных

учебного

способностей

предмета:
ребенка

коррекция
для

его

развитие

последующей

социализации.
Задачи с учетом специфики учебного предмета:
- воспитание у учащихся интереса к чтению как процессу;
- формирование у них правильного (без искажения звукового состава
слова и с правильным ударением) и выразительного чтения, обеспечение
постепенного перехода от послогового чтения к чтению целым словом;
-

формирование

учащихся

навыков

сознательного

чтения:

осмысленно воспринимать содержание прочитанного, сопереживать героям
произведения, давать оценку их поступкам во время коллективного анализа;
- развитие у них умения общаться на уроке: отвечать на вопросы
учителя, спрашивать о непонятных словах, дополнять ответы друг друга.
Общая характеристика учебного предмета
Учебный предмет «Чтение» включён в федеральный компонент
образовательной области «Язык и речевая практика» учебного плана для
учащихся с РАС и лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными
нарушениями). Литературное чтение как учебный предмет в начальной
школе имеет большое значение в решении задач не только обучения, но и

воспитания.

Знакомство

учащихся

доступными

их

возрасту

художественными произведениями, духовно-нравственное и эстетическое
содержание которых активно влияет на чувства, сознание и волю читателя,
способствует

формированию

личных

качеств,

соответствующих

национальным и общечеловеческим ценностям. Ориентация учащихся на
моральные нормы развивает у них умение соотносить свои поступки с
этическими принципами поведения культурного человека, формирует
навыки доброжелательного сотрудничества. Тематика произведений для
уроков

чтения

подбирается

учетом

максимального

развития

познавательных интересов детей, расширения их кругозора, воспитания
нравственных качеств.
Форма проведения занятий по программе: очная, возможно с
применением

электронных

средств

обучения

дистанционных

образовательных технологий.
Планируемые результаты:
Освоение обучающимися АООП, которая создана на основе ФГОС,
предполагает достижение ими двух видов результатов: личностных и
предметных. Предметные результаты АООП по чтению включают освоение
обучающимися с РАС специфических умений, знаний и навыков для данной
предметной области и готовность их применения. Предметные результаты
обучающихся данной категории не являются основным критерием при
принятии решения о переводе обучающегося в следующий класс, но
рассматриваются как одна из составляющих при оценке итоговых
достижений. Требования к контролю и оценке знаний определены двумя
уровнями

–

зависимости

от

индивидуальных

особенностей

психофизических возможностей учащихся.
Достаточный

уровень

предполагает

овладение

программным

материалом по указанному перечню требований, минимальный уровень –

предусматривает уменьшенный объём обязательных умений. Достаточный
уровень освоения предметных результатов не является обязательным для
всех обучающихся.
Личностные результаты освоения рабочей программы включают:
-

овладение

обучающимися

социальными

(жизненными)

компетенциями;
 формирование представления о себе;
 развитие элементарных представлений об окружающем мире;


овладение

социальнобытовыми

умениями,

используемыми

повседневной жизни (представления об устройстве школьной жизни; умение
включаться в разнообразные повседневные школьные дела);
 владение элементарными навыками коммуникации и принятыми
ритуалами социального взаимодействия;
 развитие мотивации к обучению;
 формирование навыков сотрудничества со взрослыми, сверстниками;


формирование

этических

чувств,

доброжелательности

эмоционально-нравственной отзывчивости, сопереживания чувствам других
людей;
 владение элементарными навыками коммуникации.
Краткое содержание курса
Звуковая культура речи: закрепление правильного звукопроизношения;
развитие четкой дикции на основе чтения слоговых структур; выразительное
произнесение чистоговорок вместе с учителем.
Техника чтения: осознанное, правильное чтение слов по слогам,
постепенный переход к чтению целыми словами. Соблюдение при чтении
интонации в соответствии со знаками препинания.

Понимание

читаемого:

ответы

на

вопросы

по

содержанию

прочитанного на основе рассматривания иллюстраций; нахождение в тексте
предложений для ответа на вопросы; элементарная оценка прочитанного.
Развитие устной речи: пересказ содержания прочитанного по вопросам
учителя, картинному плану (1-2 предложения на картинку); разучивание
коротких стихотворений, чтение их перед классом.
Планируемые результаты изучения учебного предмета:
Минимальный уровень:
осознанно и правильно читать текст по слогам после работы над ним
под руководством учителя;
трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам;
соотносить прочитанный текст с иллюстрацией;
отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям
к тексту;
знать наизусть 2 - 3 стихотворения.
Достаточный уровень:
осознанно и правильно читать текст вслух целыми словами после
работы над ним под руководством учителя;
трудные по смыслу и по слоговой структуре слова читать по слогам;
соотносить прочитанный текст с иллюстрацией;
отвечать на вопросы по содержанию прочитанного и по иллюстрациям
к тексту;
высказывать свое отношение к поступку героя, событию;
пересказывать содержание прочитанного;
знать наизусть 5—8 стихотворений.

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (3 класс, 136 ч)

п/п

Тема

Тип урока

Кол-во

Виды учебной деятельности

Средства обучения

часов
1.

Стихи о 1 сентября.

Общеметодо

Пятерки (по Э. Шиму).

Слушание стихотворений. Участие в

логической

беседе по прослушанному с опорой на

направленно

иллюстрации.

сти

стихотворения (на выбор)

Общеметодо

Иллюстрация к стихотворению.

Разучивание одного

Работа над пониманием и объяснением Слоговая таблица, иллюстрация

логической

слов и выражений, употребляемых в тексту, карточки со словами

направленно

тексте; развитие навыка чтения

для речевой разминки, картинки

сти

для

артикуляционных

упражнений, сюжетные картинки
по теме беседы.
3.

Бирюков «Кто

будет

лучшим».

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика, чтение Слоговая таблица, иллюстрация

логической

слоговой таблицы, слушание текста, к тексту, карточки со словами

направленно

чтение слов, сложных по структуре для речевой разминки, картинки

сти

(речевая

разминка),

чтение

текста, для

ответы на вопросы учителя по

артикуляционных

упражнений.

прочитанному с опорой на картинку.
4.

Обида (по В. Хомченко).

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика, чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

логической

слоговой таблицы, слушание текста, тексту, карточки со словами для

направленно

чтение слов, сложных по структуре речевой разминки, картинки для

сти

(речевая

разминка),

чтение

текста, артикуляционныхупражнений.

ответы на вопросы учителя по
прочитанному с опорой на картинку.
5.

Обобщение по

разделу

«Здравствуй, школа!»

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика, чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

логической

слоговой таблицы, ответы на вопросы тексту, карточки со словами для

направленно

учителя

сти

произведениям, участие в беседе на

по

прочитанным

речевой разминки, картинки для
артикуляционных упражнений.

тему «Как нужно вести себя в школе».
6.

Осень наступила.

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика, чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

логической

слоговой таблицы, чтение слов, сложных тексту, карточки со словами для

направленно

по

сти

составление предложений по картинке артикуляционных

структуре

(речевая

разминка), речевой разминки, картинки для

из предложенных слов, участие в беседе сюжетные
на тему «Признаки

упражнений,

картинки

по

теме

беседы.

осени».
7.

О.

Высотская

(разучивание).

«Осень»

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика; чтение

Слоговая таблица, иллюстрация

логической

слоговой

к тексту, слова (из текста) для

направленно

стихотворения;

сти

чтение

таблицы;

слушание

речевая

стихотворения;

разминка; составления предложений,
ответы

на карточки со словами для речевой

вопросы учителя по прочитанному с разминки,

картинки

для

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

опорой на картинку; восстановление артикуляционных упражнений.
строф стихотворения (текст разбит по
строкам).
8.

Сентябрь

на

дворе

(по

Сладкову).

Н. Общеметодо

Артикуляционная гимнастика; чтение Буквы разрезной азбуки, слоговая

логической

слоговой таблицы; слушание текста; таблица,

предметные картинки,

направленно

речевая разминка; чтение текста; ответы картинки для артикуляционных

сти

на вопросы учителя по прочитанному с упражнений,счетные палочки.
опорой на картинки;

В. Степанов «Воробей».

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

логической

слоговой таблицы; слушание текста; тексту, карточки с названиями и

направленно

речевая разминка; чтение текста; ответы кличками животных, карточки со

сти

на вопросы учителя по прочитанному с словами для речевой разминки,
опорой на картинки;

картинки для артикуляционных
упражнений.

10. Лето

на

веревочке

Баркову).

(по

А. Общеметодо

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

логической

слоговой таблицы; слушание текста; тексту, карточки со словами для

направленно

речевая разминка; чтение текста; ответы речевой разминки, картинки для

сти

на вопросы учителя по прочитанному с артикуляционных
опорой на картинки;

упражнений, сюжетные картинки
по теме беседы.

11. Е.

Благинина

улетели…»

«Улетают, Общеметодо
логической

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой таблицы; слушание текста; тексту, карточки со словами для

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно

речевая разминка; чтение текста; ответы речевой разминки, картинки для

сти

на вопросы учителя по прочитанному с артикуляционных
опорой на картинки;

упражнений,

карточки со словами и фразами
для составления предложений.

12. За кормом для птиц (по Л. Общеметодо
Воронковой).

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к

логической

слоговой

таблицы;

направленно

стихотворения;

сти

чтение

слушание тексту, карточки со словами для

речевая

стихотворения;

разминка; речевой разминки, картинки для
ответы

на артикуляционных

упражнений,

вопросы учителя по прочитанному с карточки строками стихотворения
опорой на картинку; восстановление длявосстановления строф.
строф стихотворения (текст разбит по
строкам).
13. А.

Плещеев

наступила…»

«Осень

Общеметодо

Артикуляционная гимнастика; чтение Буквы разрезной азбуки, слоговая

логической

букв,

чтение

направленно

парными

сти

двуслоговых

открытых

слогов

согласными,
слов

с таблица,

картинка

чтение «Уборка листвы», картинки для
парными артикуляционных упражнений.

согласными; складывание

слогов,

произнесённых

чтение

стихотворения,

сюжетная

учителем;
составление

предложений по сюжетной картинке.
14. Сказка об осеннем ветре (по Н. Общеметодо
логической
Абрамцевой).
направленно

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

речевая разминка; чтение текста; ответы речевой разминки, картинки для
на вопросы учителя по прочитанному с артикуляционных

упражнений,

опорой на картинку; составление слов, буквы разрезной азбуки.
различающихся
одной буквой.
15. Н.

Майданик

«Осенние

загадки».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Буквы разрезной азбуки, слоговая
трехбуквенных

слогов

(ССГ)

и таблица,

предметные картинки,

двуслоговых слов с ними; соотнесение картинки для артикуляционных
слов и предметных картинок; чтение и

упражнений.

отгадывание загадок
16. Г. Ладонщиков «В октябре».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Буквы разрезной азбуки, карточки
трехбуквенных

слогов

(ССГ)

и со слогами, слоговая таблица,

однослоговых слов; составление слов предметные
добавлением к трехбуквенному слогу иллюстрация
одной

буквы;

соотнесение

предметных картинок; чтение

слов

картинки,
к

стихотворению,

и картинки для артикуляционных
упражнений.

стихотворения,
17. Обобщение по
«Осень наступила».

разделу

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой

таблицы;

слушание тексту, карточки со словами для

стихотворения; речевая разминка; чтение речевой разминки, картинки для
стихотворения;

ответы

на

вопросы артикуляционных

учителя по прочитанному с опорой на карточки со слогами.

упражнений,

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

картинку
18. Учимся трудиться.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой

таблицы;

стихотворения;
чтение

19. Ю. Тувим «Все для всех».

Общеметодо
логической
направленно
сти

слушание тексту, карточки со словами для

речевая

стихотворения;

разминка; речевой разминки, картинки для
ответы

на артикуляционных

упражнений,

вопросы учителя по прочитанному с

карточки со слогами, предметные

опорой на картинку

картинки.

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой

таблицы;

стихотворения;
чтение

слушание тексту, карточки со словами для

речевая

стихотворения

разминка; речевой разминки, картинки для

по

строфам; артикуляционных

упражнений,

чтение стихотворения целиком; ответы карточки со слогами.
на вопросы учителя по прочитанному с
опорой на картинку; участие в словесной
игре «Назови подругому».
20. В. Орлов «Мои помощники».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой таблицы; речевая разминка; тексту, карточки со словами для
отгадывание

загадок

опорой

на речевой разминки, картинки для

предметные картинки; чтение загадок; артикуляционных
составление загадок про животных (с

картинки

помощью учителя).

животных.

упражнений,
изображением

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

21. Бабушка

внучка

(по

Потаповой).

А. Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой таблицы; речевая разминка; тексту, карточки со словами для
составление пар их слов, сходных по речевой разминки, картинки для
звучанию; слушание стихов и подбор артикуляционных

упражнений,

слов, подходящих по смыслу и звучанию картинки с
(с опорой на картинки);

изображением животных.

чтение стихов.
22. Б. Заходер «Повара».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрации к
слоговой таблицы; слушание текста;
речевая

стихам, карточки со словами для

разминка; чтение текста; речевой разминки, картинки для

ответы

на

вопросы

учителя

по артикуляционных

упражнений,

прочитанному с опорой на картинки; карточки с парными словами.
участие в словесной игре «Кто
сказал?».
23. Сюрприз

(по

М.

Дружининой).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой таблицы; чтение слов без тексту, карточки со словами
разделения на слоги (ворона, это, заяц, для речевой разминки, картинки
ноги),

соотнесение

иллюстраций

с для

артикуляционных

названиями прочитанных рассказов и упражнений,
стихов; чтение предложений и

картинки

изображением животных.

соотнесение их с иллюстрациями.
24. Пуговица (по В. Хомченко).

Общеметодо
логической

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрации к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно
сти

слоговой таблицы; слушание текста; текстам, карточки со словами для
речевая разминка; чтение текста по речевой разминки, картинки для
предложениям; чтение текста; ответы на артикуляционных упражнений.
вопросы учителя по прочитанному с
опорой на картинку; участие в беседе на
тему «Как можно помочь
животным».

25. Г. Ладонщикова «Портниха».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой таблицы; слушание текста; тексту, карточки со словами для
речевая разминка; чтение текста по речевой разминки, картинки для
предложениям; чтение текста; ответы на артикуляционных
вопросы учителя по прочитанному с сюжетные

упражнений,

картинки

по

теме

опорой на картинку; участие в беседе на беседы.
тему «Как можно помочь
животным».
26. В. Осеева «Пуговица».

Общеметодо
логической
направленно
сти

артикуляционных

вопросы учителя по прочитанному с упражнений, сюжетные картинки
опорой на картинку; выборочное
чтение (по подсказке учителя).

по теме беседы.

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

27. Как Алеше учиться надоело (по Общеметодо
логической
С. Баруздину).
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика; чтение Слоговая таблица, иллюстрация к
слоговой

таблицы;

стихотворения;

слушание тексту, строки стихотворения в

речевая

разминка; разбивку, карточки со словами для

чтение стихотворения

по

речевой разминки, картинки для

предложениям; чтение стихотворения; артикуляционных
ответы

на

вопросы

учителя

упражнений,

по листы разлинованной бумаги с

прочитанному с опорой на картинку; пустой таблицей, карандаши.
составление
заучивания

мнемотаблицы
стихотворения

для

наизусть;

восстановление деформированного по
строкам текста; чтение стихотворения по
мнемотаблице (с помощью
учителя).
28. Дж.

Родари

пахнут ремесла».

«Чем

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение
«Падают,

наизусть

стихотворения

падают

мнемотаблице);

листья…»(
чтение

Слоговая таблица, иллюстрация к
по тексту, карточки со словами для

слоговой речевой разминки.

таблицы; слушание текста; речевая
разминка;

чтение

предложениям;

чтение

текста
текста

по
по

цепочке; ответы на вопросы учителя по
прочитанному с опорой на картинку;
участие в словесной игре

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

«Куда уберем вещи?»
29. Обобщение по

разделу

«Учимся трудиться».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
стихотворения;
чтение
чтение

речевая

стихотворения
стихотворения;

разминка; тексту, карточки со словами для

по

строфам; речевой разминки.

выборочное

чтение (с помощью учителя); ответы
на вопросы учителя по содержанию.
30. Ребятам о зверятах.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по предложениям; ответы на вопросы речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на
картинку; участие в беседе
«Чему можно научиться в школе».

31. Лисята (по Е. Чарушину).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по

предложениям;

шумовое

чтение речевой разминки, картинки с

текста; ответы на вопросы

изображением золотой осени,

учителя по прочитанному с опорой на поздней осени.
картинку; участие в беседе на тему
«Как меняется осень».
32. Е. Тараховская «Заяц».

Общеметодо
логической
направленно

Чтение слоговой таблицы; чтение слов Слоговая таблица, иллюстрации к
без разделения на слоги; соотнесение текстам.

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

иллюстраций с

названиями

прочитанных рассказов и стихов; чтение
предложений

соотнесение

иллюстрациями;

чтение

их

наизусть

стихотворения «Падают, падают
листья…».
33. Еж (по М. Пришвину).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение трехбуквенных слогов (ССГ), Слоговая
образование

из

однослоговых
предметов);
признаков

них

слов

чтение разрезной

азбуки,

буквы

предметные

(названия картинки, листы бумаги, цветные

образование
(цвет-

таблица,

цветной),

слов- карандаши.
подбор

признака к предметной картинке и
составление фраз (признак – предмет);
чтение предложений; отгадывание
загадки, рисование отгадки.
34. В. Приходько «Пин и Гвин».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание
текста; речевая

разминка;

Слоговая таблица, иллюстрация

чтение к тексту, карточки со словами для

текста; ответы на вопросы учителя по речевой разминки, карточки с
прочитанному с опорой на картинку; предложениями,
подбор предложения к иллюстрации, театр (волк, лиса).
чтение текста по ролям (с помощью
учителя); драматизация диалога с

пальчиковый

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

помощью пальчикового театра.
35. Галка (по Б. Житкову).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста; тексту, карточки со словами для
ответы

на

вопросы

учителя

по речевой разминки, карточки с

прочитанному с опорой на картинку; предложениями.
подбор предложений к иллюстрациям,
чтение текста по ролям (с помощью
учителя).
36. Куриный воспитанник (по В. Общеметодо
логической
Гаранжину).
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям (разбивка делается учителем); речевой разминки, картинка
ответы

на

вопросы

учителя

по «колодец», палочки.

прочитанному с опорой на картинку;
чтение диалога по ролям (с помощью
учителя); конструирование
«колодца из палочек».
37. Добрый

волк

Тарловскому).

(по Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, картинки к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям (разбивка делается учителем); речевой разминки, карточки со
ответы

на

вопросы

учителя

по словами

для

составления

прочитанному с опорой на картинки; описательного рассказа.
шумовое

чтение;

составление

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

описания внешнего вида
петуха и кота с опорой на текст.
38. Материнская

забота

(по

Баркову).

А. Общеметодо
логической
направленно
сти

39. В. Приходько «Пин и Гвин»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по предложениям; ответы на вопросы речевой разминки, карточки с
учителя по прочитанному с опорой на частями текста.
картинки;

чтение

по

цепочке;

восстановление
деформированного текста.
40. Галка (по Б. Житкову).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая

разминка;

чтение тексту, карточки со словами для

текста по частям (разбивка делается речевой разминки.
учителем); ответы на вопросы учителя
по прочитанному с опорой на
картинки; шумовое чтение.

41. Живая шляпа (по Н. Носову).

Общеметодо
логической

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно
сти

текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям (разбивка делается учителем); речевой разминки
ответы

на

вопросы

учителя

по

прочитанному с опорой на
картинки; чтение по цепочке.
42. Котята (по Н. Павловой)

Общеметодо
логической
направленно
сти

на

вопросы

учителя

разминки,

вопросный

по план для пересказа.

прочитанному с опорой иллюстрацию;
шумовое чтение; пересказ сказки по
вопросам. (с
помощью учителя).
43. В.

Берестов

«Кошкин

щенок»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слогов с разделительным ь; Слоговая таблица, карточки со
чтение слов с ь на конце слова, с словами для речевой разминки,
разделительным ь,

с ъ;

чтение

иллюстрация к тексту, карточки

предложений; составление предложений со словами.
с прочитанными
словами; чтение стиха.
44. Обобщение по

разделу

«Ребятам о зверятах».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, карточки со
предварительной беседе по теме «Заяц и словами для речевой разминки,
белка зимой и летом»; слушание текста; иллюстрация к тексту, картинки:

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

речевая разминка; чтение текста по заяц зимой, заяц летом, белка
предложениям;

ответы

на

вопросы зимой, белка летом.

учителя по прочитанному с
опорой на иллюстрацию.
45. Чудесный мир сказок.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, карточки со
текста; речевая разминка; чтение текста словами для речевой разминки,
по частям; ответы на вопросы учителя иллюстрация к тексту.
по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; шумовое чтение.

журавль (русская Общеметодо
логической
народная сказка).
направленно
сти

46. Лиса и

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы учителя речевой
по

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

разминки,

картинный

на план.

цепочке;

пересказ сказки по картинному плану
и наводящим вопросам учителя.
47. Храбрый

баран (русская

народная сказка).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; чтение слов Слоговая таблица, иллюстрации к
без разделения на слоги (его, это, она, текстам, карточки со словами для
заяц, лиса, гуси, серый, ноги, белка, речевой разминки.
ворона), соотнесение иллюстраций с
названиями прочитанных сказок; чтение
отрывков из сказок (20-30 слов) и

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

соотнесение

их

иллюстрациями,

пересказ сказки «Лиса и гуси» по
картинному плану.
48. Лиса и

тетерев

народная сказка).

(русская Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, картинки
предварительной беседе «Зима пришла, изображением
зимние

забавы.»;

зимы,

зимних

составление забав.

предложений по картинкам; слушание
стихотворения, чтение стихотворения .
49. Овечка

волк

народная сказка).

(украинская Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, иллюстрации к
предварительной беседе «Зима пришла, тексту, карточки со словами для
зимние

забавы.»;

стихотворения;

слушание речевой разминки.

речевая

разминка;

чтение

стихотворения

по

ответы

на

учителя

вопросы

строфам;
по

прочитанному с опорой на картинки;
чтение стихотворения.
Общеметодо
логической
(башкирская народная сказка).
направленно
сти

50. Медведь

пчелы

Чтение

слогов со

стечением

Слоговая

таблица,

согласных; чтение слов; соотнесение картинки,

картинки

слов и предметной картинки; чтение и изображением
отгадывание

загадки

про

чтение стиха-диалога по ролям
(ученик-ученик).

предметные

воробья, иллюстрация к стиху.

с
птиц,

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

Общеметодо
логической
(французская народная сказка).
направленно
сти

51. Лиса и

куропатка

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы учителя речевой
по

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

выборочное

разминки,

словесный

на план для составления описания

чтение; (шапка…,

составление описания Большого снега;

борода…,

шуба

варежки…, валенки…).

чтение текста.
52. Глупый

котенок

народная сказка).

(удмуртская Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на разделенными

на

части

цепочке; предложениями.

восстановление предложений из текста
(предложения разделены на 2 части)
53. Обобщение по

разделу

«Чудесный мир сказок».

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая

разминка; чтение

тексту, карточки со словами

текста по частям; ответы на вопросы для речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; шумовое чтение.

54. Зимушка-зима.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение

слов;

соотнесение

слов

и Слоговая

таблица,

предметной

картинки;

чтение картинки,

стихотворений:

И.Гамзакова

«Петух стихотворениям.

предметные

иллюстрации

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

увидел радугу…», В.Лунин «Вышел
слон…»; участие в беседе по
прочитанному.
55. М.

Садовский

(разучивание).

«Декабрь» Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на разделенными

на

части

цепочке; предложениями.

восстановление предложений из текста
(предложения разделены на 2 части).
56. Как

елку

наряжали

(по

Воронковой).

Л. Общеметодо
логической
направленно
сти

57. Как Дед Мороз сделал себе
помощников (по А. Усачеву).

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание
текста; речевая

разминка;

Слоговая таблица, иллюстрация

чтение к тексту, карточки со словами для

текста по частям; ответы на вопросы речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; шумовое чтение.

58. С. Попов «В новогоднюю ночь». Общеметодо
логической
направленно

Чтение слогов со стечением согласных; Слоговая таблица, картинки
чтение

слов;

соотнесение

слов

и изображением

действий,

листы

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

картинки; чтение стихов, рисование бумаги, цветные карандаши.
иллюстраций к стихам.

59. Такой вот

герой (по

Потаповой).

А.

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

выборочное

на изображением

лисы,

волка,

чтение; медведя, белки.

участие в беседе «Кто как зиму
проводит?»; чтение текста по цепочке.
60. Заяц, Косач, Медведь и Дед Общеметодо
логической
Мороз (по В. Бианки).
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
стихотворения;

речевая

разминка; тексту, карточки со словами для

чтение

стихотворения

по

ответы

на

учителя

прочитанному

вопросы
с

строфам; речевой разминки; карточки со

опорой

по словами для игры.
на

иллюстрацию; чтение по цепочке;
участие в игре «Доскажи слово» (по
тексту стихотворения).
61. С. Есенини «Зима»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

62. С. Суворова «Подарок»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
стихотворения;

речевая

разминка; тексту, карточки со словами для

чтение

стихотворения

по

ответы

на

учителя

вопросы

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

восстановление

строфам; речевой разминки; карточки со
по строками из стихотворения.

опорой
по

на

цепочке;

деформированного

текста (стихотворение разбито по
строкам).
63. У Ники новые лыжи (по В. Общеметодо
логической
Голявкину)
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; чтение слов Слоговая таблица, иллюстрации к
без разделения на слоги (Миша, утром, текстам, карточки со словами для
только, говорит, в лесу, очень, вьюга, речевой разминки, карточки с
Шура, белые, домой, серый, потом, отрывками

из

прочитанных

первый), соотнесение иллюстраций с произведений.
названиями

прочитанных

текстов;

чтение отрывков из сказок (20-30 слов) и
соотнесение их с иллюстрациями,
пересказ рассказа «Снеговик-новосел»
по картинному плану.
64. И. Шевчук «С прогулки»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая

таблица,

картинки:

беседе «Что бывает зимой», чтение снежинка, лёд, вьюга, снеговик,
загадок и отгадывание их с опорой на ёлка, новогодние игрушки, дед

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

картинки; участие в игре «Сложи новое Мороз;
слово» (образование слов-

карточки-льдинки

частями слов для игры.

родственников)
Общеметодо
логической
направленно
сти

Общеметодо
логической
направленно
сти

67. Не стучать – все спят (по Э. Общеметодо
логической
Шиму)
направленно
сти
Общеметодо
68. В. Степанов «Зайка»
логической
направленно
сти
Общеметодо
логической
направленно
сти

65. И. Суриков «Детство»

66. Что

за

зверь? (по

Е.

Чарушину)

69. Еловая
Сладкову)

каша (по

Н.

Беседа

по

теме

«Зима»,

иллюстрацией, работа

работа

с Слоговая таблица, иллюстрация к

над

тексту, карточки со словами для

выразительным чтением.

речевой разминки.

Чтение слоговой таблицы; работа над Слоговая таблица, иллюстрация к
выразительным

чтением,

участие

в тексту, карточки со словами для

беседе «Как ты встретил Новый год»;

речевой разминки.

Чтение слоговой таблицы; слушание

Слоговая таблица, иллюстрация

Чтение слоговой таблицы; работа над Слоговая таблица, иллюстрация к
выразительным чтением.

тексту, карточки со словами для
речевой разминки.

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
стихотворения;

речевая

разминка; тексту, карточки со словами для

чтение

стихотворения

по

ответы

на

учителя

прочитанному
иллюстрацию;
чтение

по

вопросы
с

опорой

выборочное
цепочке,

строфам; речевой разминки, карточки с
по вопросами

для

на письменного задания.
чтение;

выполнение

выполнения

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

письменного задания (поиск в тексте и
запись ответов на вопросы).
70. З. Александрова «Снежок»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы, участие в

Слоговая таблица, предметные и

беседе «Что ты заешь о домашних сюжетные

животных», составление предложений изображением
по сюжетным картинкам.

71. Коллективная

печка

(по

Баруздину)

С. Общеметодо
логической
направленно
сти

картинки

домашних

животных.

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; чтение сказки по ролям;
участие в беседе «Как вести себя, если
встретил бездомную собаку».
72. Зимние
словечко

загадки. Доскажи Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; выборочное чтение;
чтение текста по цепочке.
73. Обобщение по
«Зимушка-зима»

разделу

Общеметодо
логической
направленно
сти

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

по

прочитанному

опорой

на изображением

иллюстрацию; чтение стихотворения

домашних

животных.

по ролям; участие в беседе «Кто что
ест?»
Общеметодо
логической
направленно
сти

74. Так нельзя, а так можно

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; шумовое чтение текста;
участие в словесной игре «Большой маленький».
75. Снегирь

синичка

(по

Ягафаровой)

А. Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, иллюстрация к
предварительной

беседе

«Откуда тексту,

картинки

для

берутся варежки и шарфы»; слушание иллюстрирования беседы (овцы,
текста; речевая разминка; чтение текста шерсть, нитки, шерстяные вещи и
по строфам; ответы на вопросы учителя т.п.); карточки со словами для
по прочитанному с опорой на

речевой разминки.

иллюстрацию чтение текста.
76. Птица-синица
Хомченко)

(по

В.

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

иллюстрацию; шумовое чтение текста;
пересказ текста по вопросам и
иллюстрации.
Ладонщиков «Дельный Общеметодо
логической
совет»
направленно
сти

77. Г.

Общеметодо
логической
направленно
сти

78. Косточка (по Л. Толстому)

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по строфам; ответы на вопросы учителя речевой разминки.
по

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию чтение текста; чтение
стихотворения по ролям.
79. Праздничныйстол

(по

Георгиеву)

С.

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

шумовое

опорой

на

чтение;

пересказ текста по картинному плану.
80. В. Берестов «За игрой»

Общеметодо
логической
направленно

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки.
по прочитанному с опорой на
иллюстрацию;

чтение

по

цепочке;

участие в беседе на тему «Не нужно
ссориться».
81. А. Седугин «Как Артёмка спас Общеметодо
логической
котёнка»
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; шумовое чтение,
драматизация текста.
82. Подвиг (по В. Осеевой)

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на словами для игры..

иллюстрацию чтение текста; участие в
игре «Доскажи слово» (по тексту
стихотворения).
83. Лесные
В. Бирюкову)

доктора

(по Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; чтение слов Слоговая таблица, иллюстрации к
без разделения на слоги (ворона, один, текстам, карточки со словами для
серый, его, надо, у меня, у него, мама, речевой разминки, карточки с
потом,

очень,

первый),

соотнесение отрывками

из

прочитанных

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

иллюстраций с

названиями

произведений.

прочитанных текстов; участие в беседе
по содержанию прочитанного; чтение
отрывков

из

произведений

слов) и

соотнесение их

(20-40
с

иллюстрациями.
84. Обобщение по разделу «Так Общеметодо
логической
можно, а так нельзя»
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на

цепочке;

участие в беседе на тему «Хорошо,
когда тебе друзья помогают!».
85. Весна в окно стучится

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

на

чтение стихотворения;

участие в беседе на тему «Умей
делиться».
86. Ф.

Тютчев

злится»

«Зима

недаром Общеметодо
логической
направленно

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки.
по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; чтение по цепочке.

87. Весенняя

песня (по

В.

Бирюкову)

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; чтение стихотворения по
цепочке; участие в беседе на тему
«Хорошо,

когда

можешь

что-то

сделать сам».
88. Сосулька (по Э. Шиму)

Общеметодо
логической
направленно
сти

украинские Общеметодо
логической
народные песенки о весне
направленно
сти

89. Русские

90. С. Вербова «Мамин портрет»

Общеметодо
логической

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно
сти

текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы

речевой разминки.

учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; чтение по цепочке.
91. П. Синявский
«Разноцветный подарок»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

шумовое

на

чтение;

составление предложений к
иллюстрациям.
92. А. Седугин «Тихо-тихо»

Общеметодо
логической
направленно
сти

93. Р. Сеф «Лицом к весне»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

подходящих

сюжетная

на картинка «С праздником 8 марта».

иллюстрацию; поиск и чтение строк
стихотворения,

разминки,

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

иллюстрациям; чтение стихотворения;
участие в беседе на тему «Праздник 8
марта».
Общеметодо
логической
направленно
сти

94. С. Вербова «Ледоход»

Слушание стихотворений. Участие в Иллюстрация к стихотворению.
беседе по прослушанному с опорой на
иллюстрации.

Разучивание

одного

стихотворения (на выбор)
95. Сон

медвежонка (по

Р.

Фархади)

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

шумовое

на

чтение,

выборочное чтение предложений,
подходящих к иллюстрациям.
96. Г.

Ладонщиков

проснулся»

«Медведь Общеметодо
логической
направленно
сти

97. Заяц

на

Бианки)

дереве (по

В.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; драматизация сказки.
98. С.

Погорелдовский

гости»

«Наши Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; поиск и чтение строк
стихотворения,

подходящих

иллюстрациям; чтение стихотворения;
участие в беседе на тему «Помогай
другим – и тебе помогут».
99. Скворушка

(по

Скребицкому)

Г.

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
отрывка из песни «Одна снежинка…»; тексту, карточки со словами для
слушание

текста;

речевая

разминка; речевой

чтение текста по частям; ответы на

разминки, аудиозапись

песни

вопросы учителя по прочитанному с Колмановского

Э.
«Одна

опорой на иллюстрацию; чтение по снежинка…».
цепочке; участие в словесной игре
«Спой песенку о …».
100. И. Белоусов «Весенняя гостья» Общеметодо
логической
направленно
сти

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

по прочитанному с опорой на

письменным заданием.

иллюстрацию; поиск и чтение строк
стихотворения,

подходящих

иллюстрациям; чтение стихотворения;
выполнение письменного задания (найти
в тексте и записать: что просила сделать
мама, что сделал Лемеле).
101. Пчелки на разведках (по К. Общеметодо
логической
Ушинскому)
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; пересказ рассказа по
картинкам.
102. Тюльпаны (по А. Баркову)

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; чтение слов Слоговая таблица, иллюстрации к
без разделения на слоги (Алёша, Вася, текстам, карточки со словами для
Юра, Коля, Маша, Шура, Миша, Митя), речевой разминки, карточки с
соотнесение иллюстраций с названиями отрывками

из

прочитанных

прочитанных текстов; участие в беседе произведений.
по содержанию прочитанного; чтение
отрывков из произведений (20-40 слов) и
соотнесение их с иллюстрациями
103. Доскажи

словечко.

Весенние Общеметодо
логической

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, картинки по

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно
сти

загадки

предварительной беседе «Как приходит теме беседы, карточки со словами
весна?»;

слушание

текста;

речевая для речевой разминки, строки

разминка; чтение текста по строфам; текста вразбивку.
ответы

на

вопросы

учителя

по

прочитанному; чтение стихотворения;
восстановление

деформированного

текста (по
строкам).
104. Обобщение по

разделу

«Весна в окно стучится»

Общеметодо
логической
направленно
сти

105. Веселые истории

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, иллюстрация к
предварительной беседе по теме «Как тексту, карточки со словами для
звери

весну

встречают»;

слушание речевой разминки, картинки с

текста; речевая разминка; чтение текста изображением диких животных.
по частям; ответы на вопросы учителя
по

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; чтение по цепочке
106. Р. Фархади «Перепутаница»

Общеметодо
логической
направленно

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

по строфам; ответы на вопросы учителя речевой
по

прочитанному;

разминки,

строки

из

чтение текста для игры.

стихотворения; чтение стихотворения;
участие в словесной игре «Я начну, а
ты продолжи» (по тексту).
Общеметодо
логической
направленно
сти

107. Эхо (по Г. Остеру)

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

шумовое

на

чтение;

выборочное чтение предложений,
подходящих к иллюстрациям.
108. В. Шибаев «Кто

кем

становится»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному;

стихотворения;

разминки,

чтение разлинованной

листы

бумаги,

составление карандаши.

мнемотаблицы; чтение стихотворения по
мнемотаблице.
109. А. Усачев «Волшебный
барабан»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание
текста; речевая

разминка;

Слоговая таблица, иллюстрация к

чтение тексту, карточки со словами для

текста по частям; ответы на вопросы речевой разминки.

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию;

шумовое

чтение;

выборочное чтение предложений,
подходящих к иллюстрации.
110. М. Пляцковский «Шишки»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному;

стихотворения;

разминки,

текст

чтение стихотворения с пробелами, фразы

восстановление из текста.

деформированного текста (подобрать
окончание предложения).
111. Портрет (по Ю. Степанову)

Общеметодо
логической
направленно
сти

Бородицкая «Булочная Общеметодо
логической
песенка»
направленно
сти

112. М.

чтение;

выборочное чтение предложений,

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

подходящих к иллюстрациям.
113. Обобщение по

разделу

«Веселые историии»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая

таблица,

картинка:

текста; речевая разминка; чтение текста скворец, карточки со словами для
по строфам; ответы на вопросы учителя речевой
по

прочитанному;

стихотворения;

разминки,

строки

из

чтение текста вразбивку.

восстановление

деформированного текста (по строкам).
Общеметодо
логической
направленно
сти

114. Родина любимая

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на

цепочке;

составление предложения к
иллюстрации.
115. Г. Ладонщиков «Скворец на Общеметодо
логической
чужбине»
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

шумовое

опорой

на

чтение;

пересказ сказки по картинному плану.
116. Наше Отечество
Ушинскому)

(по

К.

Общеметодо
логической
направленно

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

сти

по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки.
по

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; шумовое чтение;
чтение текста по ролям.
117. Флаг России

(по

Кудрявцевой)

Т.

Общеметодо
логической
направленно
сти

«Подбери

пару

(рифму)»,

выразительное чтение
стихотворения (радостно).
118. М.

Ильин Главный

страны

город Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; шумовое чтение;
чтение текста по ролям.
119. В. Степанов «Песня»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая

разминка; чтение

тексту, карточки со словами для

текста по частям; ответы на вопросы речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; шумовое

чтение;

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

пересказ рассказа по иллюстрациям.
Общеметодо
логической
направленно
сти

120. А. Усачев «День Победы»

121. Страшный

клад

(по

С.

Баруздину)

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая разминка; чтение текста текстам, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки, карточки с

по прочитанному с опорой на

отрывками из прочитанных

иллюстрацию; чтение по цепочке.

произведений.

122. Тульские

пряники

(по

Алексееву)

С. Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

опорой

шумовое

на

чтение;

составление предложений к
иллюстрациям.
123. Обобщение по
«Родина любимая»

разделу

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание
текста; речевая

разминка;

Слоговая таблица, иллюстрации к

чтение тексту, карточки со словами для

текста по частям; ответы на вопросы речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

иллюстрацию;

чтение

по

цепочке;

выборочное чтение отрывка текста,
подходящего к иллюстрации.
124. Здравствуй, лето!

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; шумовое чтение; пересказ
фрагмента рассказа по
иллюстрации.
125. А. Усачев «Что такое лето?»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на

цепочке;

составление предложений к
иллюстрациям.
126. Что сказала бы мама? (по Л. Общеметодо
логической
Воронковой)
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая

разминка; чтение

тексту, карточки со словами для

текста по частям; ответы на вопросы речевой разминки.
учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; шумовое чтение; пересказ

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

фрагмента рассказа по
иллюстрации.
127. Что сказала бы мама? (по Л. Общеметодо
логической
Воронковой)
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на

цепочке;

выборочное чтение предложений к
иллюстрациям.
128. М. Дружинина «Земляника»

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на

цепочке;

выборочное чтение отрывков текста,
подходящих к иллюстрациям.
129. Куда исчез гриб (по

В.

Хомченко)

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к
текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы

речевой разминки.

учителя по прочитанному с опорой на
иллюстрацию; чтение по цепочке
130. Куда исчез гриб (по

В.

Общеметодо
логической

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

Хомченко)

направленно
сти

текста; речевая разминка; чтение текста текстам, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки, карточки с
по

прочитанному

иллюстрацию;

чтение

опорой
по

на отрывками

из

прочитанных

цепочке; произведений.

пересказ фрагмента рассказа по
иллюстрациям.
131. Еж спаситель (по В. Бианки)

Общеметодо
логической
направленно
сти

прочитанному

иллюстрацию;
пересказ

чтение

опорой
по

фрагмента

разминки,

на разлинованной

листы

бумаги,

цепочке; карандаши.

рассказа

по

иллюстрациям
132. Р. Фархади «Жарко»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; участие в Слоговая таблица, иллюстрации к
предварительной беседе по теме «Лето тексту, карточки со словами для
красное»;

слушание

текста;

речевая речевой разминки.

разминка; чтение текста по строфам;
ответы

на

вопросы

учителя

по

прочитанному; чтение стихотворения;
составление

мнемотаблицы;

чтение

стихотворения по мнемотаблице.
133. Верное время (по Э. Шиму)

Общеметодо
логической

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрации к

Департамент образования Администрации г. Екатеринбурга Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47 620067, г.
Екатеринбург, ул. Советская, 24а, тел. (343) 341-08-00, факс (343) 365-50-08
e-mail: gimnazium47@mail.ru

направленно
сти

текста; речевая разминка; чтение текста тексту, карточки со словами для
по частям; ответы на вопросы учителя речевой разминки.
по

прочитанному

опорой

на

иллюстрацию; чтение по цепочке;
пересказ сказки по иллюстрациям.
134. Летние
словечко

загадки. Доскажи Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение слоговой таблицы; слушание Слоговая таблица, иллюстрация к
текста;

речевая

восстановление

разминка;

тексту, карточки со словами для

деформированного речевой разминки, фразы из текста

текста

вразбивку, бумага,
цветные карандаши.

135. Обобщение по

разделу

«Здравствуй, лето!»

Общеметодо
логической
направленно
сти

Артикуляционная гимнастика, чтение Слоговая таблица, иллюстрации к
слоговой таблицы, ответы на вопросы тексту, карточки со словами для
учителя

по

прочитанным

речевой разминки.

произведениям, участие в беседе на тему
«Приметы лета».
136. Составление рассказа
сюжетной картине «Лето»

по

Общеметодо
логической
направленно
сти

Чтение
соотнесение
названиями

слоговой

таблицы;

иллюстраций с
прочитанных

текстов;

участие в беседе по содержанию

Слоговая таблица, иллюстрации к
текстам, карточки со словами для
речевой разминки, карточки
с

отрывками

произведений.

из

прочитанных