Что такое наставничество?

Наставничество – это федеральный   проект,  в котором  подросток может получить поддержку старшего товарища – наставника, который  уже имеет определенный опыт и помогает  планомерно достигать поставленные цели и формулировать мечты.  

Наставничество рассматривается как перспективная образовательная технология, позволяющая передавать знания, формировать необходимые навыки и осознанность быстрее, чем традиционные способы обучения, поскольку это происходит  через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве.

 

Наставничество – это:           Передача опыта и знаний           Способ развития личности           Помощь и совет  в вопросах  постановки целей           Партнерство и поддержка           Доверие и  новые друзья

Это всегда работа “в обе стороны”, взаимное обогащение опытом. И наставники, и наставляемые получают возможность открыть новые идеи, получить объективную обратную связь, а также усовершенствовать свои коммуникативные навыки.

   Кто участвует в проекте?

Участие в проекте предполагает три главных роли:

Наставник, наставляемый и куратор.

Наставник – участник программы, имеющий успешный опыт в достижении жизненного, личностного и профессионального результата, готовый  поделиться опытом и навыками, необходимыми для стимуляции и поддержки процессов самореализации и самосовершенствования наставляемого.  В  качестве наставников проекта гимназии  отбираются учащиеся 9-11 классов, которые:

·     имеют   достижения в  учебной деятельности   и успехи  личного характера

·   имеют  особую  историю  успеха и хотят поделиться своим опытом

·     готовы развиваться, учиться, узнавать новое и сделать мир лучше

·     имеют  позитивный взгляд на мир

    Наставляемый – участник программы наставничества, который через взаимодействие с наставником и при его помощи и поддержке решает конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретает новый опыт и развивает новые навыки и компетенции.  

Наставляемыми могут стать ученики 5-9 классов, которые:

·      имеют  текущие затруднения  как в учебе и личной сфере и не знают, как с ними справиться

·   знают, чем хотели бы заниматься, но не знают с чего начать

·   хотят найти ответы на свои вопросы

·     ищут  поддержки 

·        хотят научиться осуществлять мечты, правильно ставить и достигать цели, реализовывать задуманное

А так же наставничество будет полезно тем, кто:

•     Нуждается  в совете
•     Уже имеет  определенные достижения  и хочет  узнать больше о новой для себя области
•     Ищет способ практически реализовать свои знания
•         Пытается самостоятельно  понять свои склонности и способности

  Куратор – педагог гимназии,  отвечает за организацию программы наставничества, проводит обучение наставников, организует взаимодействие между наставником и наставляемым.

 Как это работает?

Наставничество осуществляется по циклам, продолжительность одного цикла составляет один учебный год и имеет несколько  этапов: Отбор наставников и наставляемых,  обучение наставников,  формирование наставнических пар,  работа наставников с наставляемыми, рефлексия и подведение итогов.

2021/2022 учебный год является второй фазой запуска проекта в гимназии.  В качестве наставников будут отбираться обучающиеся 9-11 классов. После прохождения обучения (тренинговые встречи  под руководством куратора проекта), каждый из старшеклассников, участвующий в программе, получит пошаговые инструкции для  взаимодействия с наставляемыми. Кроме  того,   ему будет предоставлен наставник из числа педагогов гимназии, который будет оказывать  помощь и поддержку.

Наставники  получат  в пару наставляемых ребят из числа учеников 5-9 классов, которые нуждаются в дополнительной поддержке, и в рамках периодических встреч поделятся своим опытом  и механизмами  решения поставленных задач.

Что дает участие в проекте?

Как наствники, так и наставляемые получает целый ряд  преимуществ:

Во-первых,  это доступ к   практикам развития навыков, важных не только в рамках обучения  в школе, но и в дальнейшей жизни:

Во-вторых, это новый формат взаимодействия с товарищами внутри гимназии, приобщение к всероссийскому сообществу мотивированной активной молодежи, пополнение портфолио, доступ  к участию в выездных  лидерских программах  на уровне региона и страны.

В – третьих,  это новый взгляд на свои сильные стороны,  поддержка и помощь в существующих вопросах,  толчок для  самореализации, достижения своих  целей и желаний.  Участие 

в проекте  помогает: научиться смотреть на проблемы под разным углом, находить нестандартные способы решения задач, развивать способности к импровизации  и нестандартному мышлению, укрепить свою индивидуальность и уверенность в себе.

       Как попасть в проект?

Анкета для потенциальных наставников (9-11 класс и ученики 8 классов, кто хочет попробовать себя в этой роли):

https://forms.gle/w76TVSGrKX1wEeCf8

   

Анкета для потенциальных наставляемых

 (ученики 5-8 классов, кто хотел бы получить адресную поддержку)

https://forms.gle/bmFFdqNV7iJ9H9qb7